课程纲要 |
课程内容 |
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开篇:血淋淋的事实告诉我们什么? |
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第一讲:安全意识篇 |
² 视频:车间常见事故案例分析 ² 人生的五种欲望 ² 安全知识、安全意识和安全意愿 ² 企业提升全员安全意识的三个法则 ² 杜绝“三违”,成就安全 ² 现场安全管理之“四不伤害”原则 ² 视频:安全演讲之《I chose to look the other way》 ² 隐患=事故,轨迹交叉之“不是不报时候未到” |
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结束语:生于忧患,死于安乐 |
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ü 第一讲课程总结及收益:通过翔实的案例分享,从情感上改变员工的安全意识,使之从“要我安全”转变为“我要安全”的理念,着力培养员工的安全意愿; ü 课程输出:安全事故案例的收集与整理。 |
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开篇:小心是安全的前提,但很多时候,知识比小心更重要,如果你不具备知识,再小心也不知道危险所在 |
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第二讲:预防为主篇 |
² 工作安全“五严禁”和“五必须” ² 安全隐患排查之事故模型法 ² 车间工作安全分析( ² 案例分析之作业行为安全、设备安全、物料安全、工艺安全、环境安全 ² 安全操作指导书:正常、异常、临时、紧急 ² 车间消防安全 ² 危险品安全 ² 机电安全 ² 八大危险作业 ² 特种设备安全 ² 手持式电动工具使用安全 ² 上锁挂牌 ² 个人PPE管理 |
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结束语:零灾害车间=严格完善的安全标准×严格完善的执行力 |
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ü 课程总结和收益:学会如何编制安全操作指导书,掌握现场安全隐患的辨识方法,拟定消除隐患的措施,从而从根源上杜绝灾害发生; ü 课程输出:安全标准 未遂事件(Near Miss)不安全行为 状况报告卡。 |
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开篇:工作场所本身永远没有真正的安全,工作场所里人的行为决定了是否会有伤害发生,而管理者决定人的行为 |
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第三讲:综合治理篇 |
² 班组安全活动开展方法研讨 n 安全文化氛围的创造 n 班前会:危险预知训练(KYT法) n 工作中的安全巡视之行为安全观察法(BEER法) n 交接班安全 ² 亡羊补牢之应急事故管理及处理技巧 |
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结束语:再好的技术,再完美的规章,在实际操作层面也无法取代人自身的素质和责任心 |
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ü 课程总结和收益:了解现场安全管理的方式方法,学会如何展开全员安全教育、掌握提高员工安全素养的方法 ü 课程输出:安全班前会 行为安全观察法 |