KYT 班组危险预知训练_管理类_培训_

课程内容

1. 安全管理概述
1）教育员工学会害怕

2. 安全管理的基本原则

1）零事故原则、危险预知原则、全员参加原则

2）危险产生三原因:不注意、错觉、做事抄近路

3. 危险预知管理的基础思想----以业务分类为基础发现问题；

1）危险源分类：

理论分类：第一类危险源、第二类危险源；

具体物质分类：机械类、电器类、辐射类、物质类、火灾与爆炸等

物质性质分类：物理性、化学性、生物性、心理生理性、行为性

2）一般企业危险源问题清单----危险源提示表的编制

3）危险源提示表编制案例

4. 危险因素预知KYT之工具------以三大工具为核心的重点研究；

1）危害的分类（七种危险因素的类型）、危险因素的三种状态

2）危险预知的方法、技巧，工作区域的危险预知实战操练

3）危险与可操作性研究(HAZOP)

4）危险与可操作性研究案例分析

5）事件树分析(ETA)、事件树分析案例分析
6）故障树分析(FTA)、故障树分析案例分析

5. 危险因素预知KYT之程序------程序化运作以寻求对策
1）组织人事建立
2）KYT卡片制作
3）查找预测危险因
4）挖掘危险因素，提出防范对策
5）填写KYT卡片并经过作业员确认
6）KYT卡片交班组长检查
7）使用身体语言描述危险因素，使作业员获得直观认识
8）持续运用“手指触动提示”和“触动报警”，保持现场作业人员对危险的警
9）措施整改后再开始新的作业（可立即执行的措施）
10）KTY卡片制作全过程演练

6. 组织班组危险预知训练须注意的问题
1）要求明确，思路清晰（PDCA），结果纳入考核
2）班组长做好充分准备，以引导发言，调动思维
3）全员参加，充分发挥集体智慧，调动群众积极性
4）训练形式直观，多样化，示意图、照片、现场分析，便于大家分析讨论
5）抓好危险预知训练记录表的审查和整理
6）阶段性总结